El PP promueve que los alumnos aprendan técnicas de primeros auxilios en el colegio

El Grupo Parlamentario Popular en la Asamblea de Madrid, a través de su portavoz, Iñigo Henríquez de Luna, ha presentado una Proposición No de Ley (PNL) para instar a la Comunidad de Madrid a dirigirse al Gobierno de la Nación para que en la nueva asignatura de Educación Cívica y Constitucional se incluyan contenidos propios de autoprotección, emergencias y primeros auxilios.

El portavoz popular registró la PNL acompañado de la consejera de Presidencia y Justicia, Regina Plañiol, de la viceconsejera de Educación, Alicia Delibes, y de miembros de la Plataforma por la Educación Cívica en Emergencias.

El objetivo de esta iniciativa es formar a niños y jóvenes en el conocimiento de prácticas de primeros auxilios desde la escuela, como se hace en otros países de nuestro entorno. De este modo, comentó Henríquez de Luna, “los alumnos sabrán cómo actuar en caso de producirse accidentes y emergencias, aplicando técnicas que ayuden a salvar vidas”. “Creemos que es importante apostar por la prevención como forma de evitar accidentes e implicar a los ciudadanos desde edades muy tempranas en el conocimiento de estas técnicas”, subrayó el popular.

A juicio del portavoz popular, es el momento de incluir estas enseñanzas en el futuro plan de estudios de la asignatura de Educación Cívica y Constitucional y, por eso, se plantea una iniciativa que surgió de un movimiento ciudadano (Plataforma por la Educación Cívica en Emergencias) del que forman parte profesionales y voluntarios del sector de emergencias.

Precisamente, hasta la Asamblea se trasladaron algunos miembros de este movimiento, como María Luisa Moreo y Marcos Eguillor, que quisieron respaldar la PNL, en la que se recoge parte del manifiesto que el citado grupo promovió en redes sociales con el fin de incorporar la enseñanza de emergencias y primeros auxilios entre los escolares madrileños. Su lema: “los niños de hoy pueden salvar una vida mañana”.

Numerosos estudios científicos señalan la importancia de que los ciudadanos conozcan las técnicas de soporte vital básico; el 75% de las muertes por enfermedad cardiovascular se producen en los domicilios; en los accidentes de tráfico la actuación en la primera hora es básica;….todo ello se debe enseñar en las aulas y concienciar de la necesidad de una actuación rápida, serena y precisa.

Precisamente, con esta Proposición No de Ley se quiere fomentar la autonomía y responsabilidad individual, además de la participación activa de los ciudadanos en la sociedad, incluso sabiendo cómo evitar accidentes o paliar sus consecuencias.

En opinión de Henríquez de Luna, la Proposición No de Ley refleja la sensatez de impartir un conocimiento que puede ayudar a la población a progresar y consolidar el compromiso social de los ciudadanos. “Es un ámbito en el que se aglutina el respaldo de sectores implicados directamente, como la educación, los propios trabajadores de emergencias y los profesionales de Protección Civil, cuya máxima responsable en la Comunidad de Madrid, la consejera de Presidencia y Justicia, Regina Plañiol, precisamente ha acudido hoy a la Asamblea a mostrar su apoyo”, concluyó el portavoz popular.